Наименование организации, представляющей работу:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Большегородищенская средняя общеобразовательная школа
имени Героя Советского Союза Н.Г.Сурнева
Шебекинского муниципального округа Белгородской области», учитель русского языка и литературы
«Большегородищенская средняя общеобразовательная школа
имени Героя Советского Союза Н.Г.Сурнева
Шебекинского муниципального округа Белгородской области», учитель русского языка и литературы
Фамилия, имя, отчество участника:
ПОПОВА Елена Николаевна
Фотография участника:
Место работы участника или учёбы:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большегородищенская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н.Г.Сурнева Шебекинского муниципального округа Белгородской области», учитель русского языка и литературы
Краткое описание повода участия:
Одной из целей своей профессиональной деятельности считаю сохранение, популяризацию русского языка как действенного средства духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания обучающихся.
Формировать у обучающихся интерес к его изучению через создание условий для их творческого роста (что является первой задачей для реализации цели деятельности) способствует широкое вовлечение школьников в конкурсное движение. Под моим руководством обучающиеся являются победителями и призёрами 17 официальных конкурсов литературной направленности, конкурсов, для участия в которых необходима организация коммуникативной обстановки. Обучающаяся явилась призёром муниципального этапа ВОШ по русскому языку; внесена в муниципальный банк одарённых детей. (Файл «Достижения обучающихся - конкурсы, олимпиада, банк одарённых детей).
Считаю важным привлекать к участию в конкурсах обучающихся с ОВЗ, так как это способствует их беспрепятственному участию в жизни общества. Из числа обучающихся-победителей и призёров конкурсов – 4 призовых места у ребёнка-инвалида.
Широкое применение профессионального опыта проявляется в ходе решения второй задачи – «Развивать социальное партнёрство» – в следующих видах деятельности: участие в составе команды жюри в 5 официальных литературных конкурсах для обучающихся, во взаимодействии с социальными партнёрами: НИУ «БелГУ» в форме результативного участия в его мероприятиях, с информационной газетой Шебекинского МО «Красное знамя» в форме печати личных литературных произведений и произведений обучающихся. (Файл «Социальное партнёрство»).
Участие в конкурсах профессионального мастерства является формой реализации третьей задачи – «Реализовывать личный творческий потенциал, повышать профессиональную компетентность». В октябре 2024 г. явилась одним из пяти победителей конкурса по присвоению почётного звания «Заслуженный учитель Белгородской области» за достигнутые особые заслуги в области образования. (Файл «Заслуженный учитель Белгородской области»).
Являюсь призёром официального регионального конкурса «История семьи – история России», целью участия в котором стала популяризация семейной истории, вклада сына-участника СВО в историю страны. (Файл «Конкурс профессионального мастерства»).
Профессиональные достижения отмечены Благодарственным письмом и Благодарностью министерства образования Белгородской области, школьной грамотой. Удостоена премией «Учитель Поколения». (Файл «Поощрения педагога).
Формировать у обучающихся интерес к его изучению через создание условий для их творческого роста (что является первой задачей для реализации цели деятельности) способствует широкое вовлечение школьников в конкурсное движение. Под моим руководством обучающиеся являются победителями и призёрами 17 официальных конкурсов литературной направленности, конкурсов, для участия в которых необходима организация коммуникативной обстановки. Обучающаяся явилась призёром муниципального этапа ВОШ по русскому языку; внесена в муниципальный банк одарённых детей. (Файл «Достижения обучающихся - конкурсы, олимпиада, банк одарённых детей).
Считаю важным привлекать к участию в конкурсах обучающихся с ОВЗ, так как это способствует их беспрепятственному участию в жизни общества. Из числа обучающихся-победителей и призёров конкурсов – 4 призовых места у ребёнка-инвалида.
Широкое применение профессионального опыта проявляется в ходе решения второй задачи – «Развивать социальное партнёрство» – в следующих видах деятельности: участие в составе команды жюри в 5 официальных литературных конкурсах для обучающихся, во взаимодействии с социальными партнёрами: НИУ «БелГУ» в форме результативного участия в его мероприятиях, с информационной газетой Шебекинского МО «Красное знамя» в форме печати личных литературных произведений и произведений обучающихся. (Файл «Социальное партнёрство»).
Участие в конкурсах профессионального мастерства является формой реализации третьей задачи – «Реализовывать личный творческий потенциал, повышать профессиональную компетентность». В октябре 2024 г. явилась одним из пяти победителей конкурса по присвоению почётного звания «Заслуженный учитель Белгородской области» за достигнутые особые заслуги в области образования. (Файл «Заслуженный учитель Белгородской области»).
Являюсь призёром официального регионального конкурса «История семьи – история России», целью участия в котором стала популяризация семейной истории, вклада сына-участника СВО в историю страны. (Файл «Конкурс профессионального мастерства»).
Профессиональные достижения отмечены Благодарственным письмом и Благодарностью министерства образования Белгородской области, школьной грамотой. Удостоена премией «Учитель Поколения». (Файл «Поощрения педагога).
Копии подтверждающих документов:
Копии подтверждающих документов:
Копии подтверждающих документов:
Копии подтверждающих документов:
Копии подтверждающих документов: